各二级教学部门：

新冠肺炎疫情发生以来，为保障广大师生安全，根据上级部门精神，我校经科学研判，实施了“开学不返校”方案，于3月2日开始全面实施线上教学活动，在广大师生和各部门的共同努力下，取得了较好成效。为避免广大师生、家长在接下来的线上教学活动中出现因居家心理焦虑、体育运动少等危害身心健康的问题，现就疫情防控期间线上教学中师生身心健康工作有关事宜，通知如下。

一、增强线上课程趣味性、亲和力，缓解焦虑情绪

进一步优化线上教学的教学设计、完善线上线下混合式教学方法。通过课中适度穿插课程思政（时政热点、国家情怀、优秀传统文化）、心理健康等知识讲解、加大以学生为中心的课堂互动频率；课间休息适度开展眼保健操、广播体操、音乐美术鉴赏活动；课前与课后加大与学生们关心交流等措施，增强线上课程的趣味性、亲和力，缓解学生、家长、教师的焦虑情绪，保障广大师生的身心健康，提升线上教学效果。

二、加强体育锻炼，提高身体素质

充分认识疫情防控期间体育锻炼的必要性和重要性，积极引导师生在家自觉开展体育锻炼。体育教师要充分发挥学科优势和专业特长，主动为学校教职工及学生提供适合在疫情防控期间居家锻炼内容、方法；提高《大学体育》线上课程的教学要求和教学效果，科学指导学生开展居家锻炼，提高身体素质、增强抗病能力、调节不良情绪。

三、关注身心健康，主动进行疏导

加强疫情防控期间的生理健康和心理健康教育，针对长期居家、户外活动减少、疫情信息困扰等因素，心理健康类必修与选修课程的任课教师、各二级教学部门、班主任、心理辅导员要积极主动开展心理咨询、疏导和干预，充分利用线上教学、线上讲座、微视频、电话沟通等方式做好疫情期间师生的健康教育工作，防止因疫情引起的心理健康、体质下降等问题。

教务处

2020年3月29日